2010年高考化学一轮复习精品学案:从微观结构看物质的多样性
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第二课时 同分异构现象

【自学导航】

1、学习目标: 了解同分异构体的概念,及其与几个相近概念的辨析,使学生进一步掌握同分异构体的本质和外延。

2、重点难点: 同分异构体的概念,及其与几个相近概念的辨析。

【学习过程】

1.同分异构现象

2.几种化合物的同分异构体 

(1)正丁烷和异丁烷,二者互为同分异构体。

   (2)乙醇和二甲醚,二者互为同分异构体。

【课后巩固】

  一、选择题

1.下列各组物质中互为同分异构体的是( )

A. 1H与2H B.O2与O3

C.甲烷与正丁烷 D.正丁烷与异丁烷

   2.属于同分异构体的是( )

     A.O2和O3 B. 2H2和3H2

     C.H2O与H2O2 D.C2H 5COOH与CH3COOCH3

   3.一瓶气体经检验只含一种元素,该气体( )

     A.是一种单质 B.是一种化合物

     C.是纯净物 D.可能是混合物

   4.当今化学界关注的热点之一的C 60,它可以看成是石墨的( )

     A.同素异形体 B.同分异构体

     C.同位素 D.同一物质

   5.据报道,科学家已成功合成了少量N4,有关N4的说法正确的是( )

     A.N4是N2的同素异形体 B.N4是N2的同分异构体

C.相同质量的N4和N2所含原子个数比为1∶2D.N4的摩尔质量是56 g