（议）互动展示 简要点评分析分科选择蕴含的哲理。说明这体现出生活与哲学的关系。

（小结）可见，虽然我们没有学过哲学，但我们在解决"选科"这个问题的时候，却有意无意中用到了哲学的观点、方法，体现了哲学的智慧。大家说，哲学还是不是那么深不可测呢？它是不是很玄妙啊？它恰恰就是在我们的身边，在我们的生活当中。

1. 哲学就在我们身边（板书）

（引导）在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。如"世界是怎么来的？我是谁？世界是否因为我的存在而存在？是因为有我才有了世界，还是因为有了世界才有了我？人活着是为了什么？人怎该怎样活着？"等。

在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。

（问题）既然哲学就在我们身边，那我们为什么要学习哲学呢？学习哲学有什么作用呢？

2. 哲学是指导人们生活得更好的艺术（板书）

引导学生深化对哲学作用的理解。 学生分组讨论，合作探究，推荐学生代表上黑板写出选择理由。

1．高一选择文理分科时你为什么选择读文科？你的选择体现什么道理？

为什么我们没有学过哲学，却能形成一些哲学观念指导生活与实践？人们的哲学思想、哲学智慧是生来就有的么？如果不是，那么它是从哪里来的？（学生讨论和交流，发表自己的见解）

结论1： 哲学的智慧产生于人类的实践活动。（板书）

2． 《武林外传》中吕秀才提出的问题，你是否也曾经思考过类似的问题？这给我们什么启示？

（参考回答：一般人在童年时代都思考过类似的问题，这些追问和思考非常宝贵，它使我们的思想迸发出哲学的火花。）

结论2：哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。（板书）

3．通过课前查阅，解释"哲学"的英文Philosophy的来源和释义。

（学生解决：哲学的英文一词Philosophy源自于古希腊文Philosophia，在古希腊文中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。在汉语中，哲是使人明智的意思，哲学就是智慧之学或追求智慧之学，即爱智之学。）

4．列举生活中富有哲理的故事或成语，并说明其寓意。