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1．教师出示生字，学生独自观察田字格中的字，看清字形，说说你的发现。
2．动态观察：看范写。(观察教师范写，注意笔顺。)
3．体验观察：临写。学生先描红，然后照样子临写，特别注意教师提示的字。
4．对比观察：赏字。写完字后仔细端详，与田字格中的字进行比较，有意识地指导学生品味字的笔画美。(自己欣赏并圈出好字，然后小组欣赏，最后集体欣赏。)
[设计意图：俗话说，字是一个人的门面。从一年级开始就有层次、有目的地让学生观察字、找规律记字、仿写字、欣赏字，有利于提高学生写好字的能力。]
五、拓展结课
1．说说你这节课的收获。
2．(播放歌曲：小乌鸦)请你也向妈妈说一句心里话。
【板书设计】
月亮的心愿
好天气
一个都不少
下雨吧
(照顾妈妈) 去郊游