1.阅读课文第一部分，结合描写水生嫂行动的句子，揣摩人物心理，分析人物性格，领悟人物形象的典型意义。

答：　

2.几个青年妇女商量探夫的对话同样写得个性鲜明、生动有趣，这些对话分别展示了她们怎样不同的个性？

答： 　

3.这篇小说细节传神，含意深厚。文中出现了三次"一捞一丢"的细节，找出并品味其含意和作用。

答： 　

4.揣摩下列描写环境的句子的含意及其作用。

(1)她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。

答： 　

(2)那一望无边际挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。

答： 　

孙犁先生说过："看到真善美的极致，我写了一些作品。"《荷花淀》一文便呈现出多层次的美。请结合文本探讨课文表现出了哪些方面的美。

答： 　

链接作家作品

1.作者简介

孙犁(1913-2002)，原名孙树勋，河北省安平县孙遥城村人。当代著名文学家，中共党员，抗日老战士，被誉为"荷花淀派"的创始人。作品有：短篇小说集《荷花淀》、《芦花荡》、《嘱咐》等，中篇小说《铁木前传》等，长篇小说《风云初记》等。其中《荷花淀》、《嘱咐》等短篇成为现代文学史上负有盛名的篇章。

2.背景展示

孙犁1936年到了白洋淀附近的安新县同口小学教书。在一年多的时间里，或是清晨或是黄昏，他经常到白洋淀边散步，慢慢地，他熟悉了这一带的风土人情，熟悉了这里人民的劳动和