2019-2020学年人教A版高中政治选修6教师用书:专题2 第1节 和谐社会里的社会公德 教案
2019-2020学年人教A版高中政治选修6教师用书:专题2 第1节 和谐社会里的社会公德 教案第2页

  义原则。

  4.保护环境。是实现当代人与后代人可持续发展的道德要求,体现了生态文明理念。

  5.遵纪守法。是法律规范、社会公德的基本要求和每个公民应尽的道德义务。

  三、有公德 讲文明 求和谐

  1.社会公德的地位:它是最简单、最起码、最普遍的行为准则,对所有社会成员都具有规范效力,应该成为每个公民的道德操守。

  2.如何培养自己的公德观念

  (1)克服私心,方便他人也方便自己。

  (2)奉献爱心,尊重他人也尊重自己。爱心是遵守公德的情感起点和根基。

  (3)身体力行,从自己做起。每个公民应从自己做起,严格要求自己,从大处着眼,从小处着手,长期坚持。

  

  1.判断

  北京市朝阳区一名女子在经过一个正在骑自行车老外旁边时突然摔倒,随即瘫软在地不起。外国小伙下车急忙搀扶女子,却被她一把揪住,自称被老外撞倒而腿部受伤无法行走,需要老外负责。在争执中女子行走正常无恙,却死命撕扯外国小伙,造成其衣服被撕烂。有网友评论,假摔讹诈,社会公德何在。

  (1)社会公德的显著特点在于具有民族的传统性。(  )

  (2)社会公德规范的形成非常复杂。(  )

  (3)社会公德起着调节公共生活中人们之间的一般关系的作用。(  )

  (4)社会公德侧重道德的教化,不具有任何强制性。(  )

  【答案】 (1)× (2)× (3)√ (4)×

  2.思考

保护妇女儿童,尊敬老人、军烈属和荣誉军人,关心和帮助鳏寡孤独和残疾人。