2018-2019学年度人教版选修1-1 1.5电流和电源 教案(7)
2018-2019学年度人教版选修1-1 1.5电流和电源 教案(7)第3页

【回答】从正极到负极.

【提问】电子定向移动的方向和电流方向相反,对研究问题带来不变.按照正电荷定性移动的说法研究问题.电源外部,正电荷将怎样移动?

【回答】从正极到负极. 正电荷从负极移动到正极,负极聚集大量正电荷.

【提问】电源内部,正电荷将怎样移动?

【回答】电源两端为了保持电势差,不断的把堆积在负极的正电荷移送到正极.

【探索者】水果电池

水果电池的的发电原理是:两种金属片的电化学活性是不一样的,其中更活泼的那边的金属片能置换出水果中的酸性物质的氢离子,由于产生了正电荷,整个系统需要保持稳定(或者说是产生了电场,电场造成下列结果),所以在组成原电池的情况下,由电子从回路中保持系统的稳定,这样的话理论上来说电流大小直接和果酸浓度相关,(如果是要表达为一个函数关系的话,那么这个函数其实是和离子强度有关的而且还是定量关系,和离子浓度有定性的关系),在此情况下,如果回路的长度改变,势必造成回路的改变,所以也会造成电压的改变.

地电流

地电流和地磁场有着非常密切的联系.地电流是地磁场产生的主要原因.地球内部的地核中有一层液态物质,主要成分是铁,也有少量的镍及其他元素,这层液态物质即可流动,又可导电,被称为导电流体.由于地球自转,导电流体发生运动,.如果起初在地核内有非常微弱的磁场,就会在导电流体中激发电流,经过非常复杂的相似于自激发电机的机制,磁场和电流的相互作用达到一定的稳定性,形成地电流和稳定的地磁场.

【课时小结】

  本节主要学习了通过本节课的学习,我们知道了电流和电源的作用,即:电源之间便维持着一定的电势差 ,以及电流的定义:物理上把通过导体横截面的电荷量q跟通过这些电荷量所用的时间t的比值称为电流.用I表示电流,电流的定义式:I=,和此公式的实际应用.

【布置作业】

课本P19,问题与练习1,2,3,4,5

【板书设计】

五 电流和电源

1、电流