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代数这样的数学思维建立数学模型而设置的，给解方程和代数思想建立基础。
三、 教学目标：
㈠学习和理解用字母表示数的意义。会用字母表示运算定律和计算公式。
㈡培养学生的符号化思想，提高学生抽象概括能力。
㈢通过有效的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，教会学生掌握一些基本的学习方法。
四、 教学重点和难点：
教学重点: 体会用字母表示数的意义，掌握用字母表示数的方法。
教学难点：引导学生会进行抽象概括。
五、 教学方法
教学关键是引导学生观察用字母表示数的特点、分析归纳总结，加深对字母表示数的理解,运用启发式、探究式，小组合作讨论式的教学方法。
六、 教学中学生和教师应用多媒体的情况
本节课所使用到的媒体硬件资源有：电脑、交互式电子白板；所使用到的软件资源有：微课，图片，视频。