第一节 地球的宇宙环境

【教学目标】

一．知识与技能

1．了解天体的主要类型和天体系统的层次，描述地球的宇宙环境。

2．运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上生命存在的原因。

3．培养用比较分析的方法解决有关地理问题的能力。

二．过程与方法

1．分析图片，形成宇宙物质性的观念，形成天体系统各层次的感性认识。

2．利用图表分析方法和比较法自主探究地球在太阳系中的普通性和特殊性。

三．情感、态度与价值观

通过学习帮助学生树立正确的宇宙观。

【教学重点】

1．天体系统的层次及地球在宇宙中的位置。

2．地球的普通性和特殊性，地球上生命存在的条件。

【教学难点】

地球上生命存在的原因

【教学设计】

一．地球在宇宙中的位置

1．地球的宇宙环境的组成

（提问）宇宙的含义和特点？

--时间和空间的总和，是由各种形态的物质构成的，是在不断运动变化的物质世界。

（提问）什么是天体？

--宇宙间物质的存在形式。

（提问）就你所知，宇宙中有哪些天体？

--有星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星等自然天体和人造卫星、航天飞机、宇宙飞船等人造天体。（例如，的太空垃圾：1965年在美国首次太空行走过程中宇航员爱德华•华特遗失的一只手套，该手套正在以每小时2．8万公里的速度飞行。）

宇宙中天体的类型及其特征：

天体概念其他