第二环节：合作释疑：

（1）各小组同学自学中不理解的知识，在小组长的带领下，相互讨论、交流，解决疑难；发挥合作精神，统一好"问题"的答案

（2）相信自己，严格要求自己，互帮互学尽可能把所要学习的知识搞明白，并构建知识网络

（3）仍然解决不了的疑问，做好标记，连同讨论成果一起准备展示到黑板上；

（4）组长掌控好，保证高效、全员参与，人人有事做。

第三环节：展示评价：

（1）各小组归纳所学的知识，并联系实际解决问题。

（2）根据老师的安排有序地进行展示所学内容。脱稿展示，其他小组认真听，随时点评和补充。

（3）疯狂记忆基础知识并填空：

1、安全用药：根据 ，在选择药物的 、 、和 等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。

2、药物分为 和 简称( ) 。处方药：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买，并按医嘱服用的药物。非处方药：不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药。（容易自我诊断自我治疗的小病）。

3、安全用药常识：无论处方药还是非处方药，使用前都必须仔细阅读说明，了解药物的 、 、 、 、 、 、 等，以确保用药安全。

4、急救方法一般以下四种："120"紧急呼救、 、 和 。

5、外出血分 、 和 三种。

出血和止血：（外出血、内出血、毛细血管出血、静脉出血、动脉出血）

出血类型 出血时的特点 出血的救治方法