11、送东阳马生序

学习目标：

1.了解作者，积累词义、疏通文意。

2.背诵课文，体会本课的写作手法。

3.学习作者勤勉治学、不怕吃苦的精神，培养正确的苦乐观， 珍惜当下，努力学习。

重点：了解作者，积累词义、疏通文意。

难点：背诵课文，学习作者勤勉治学、不怕吃苦的精神，培养正确的苦乐观， 珍惜当下，努力学习。

学习过程

第一课时

一、导入新课

常言道："自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。"孟子说："夫天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨， 饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。"这些都说明了苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力，则苦难就会成为成功的垫脚石。今天我们来学习一篇课文。

二、讲授新课

（一）.检查预习

1、解题

本文写于洪武十一年（1378）。这一年，辞官归里的宋濂又从家乡到应天府朝见朱元璋。他的同乡晚辈马君则来拜见他，他便写了这篇"赠序"送给东阳马生，介绍自己的求学经历及态度，勉励他勤奋读书，成为德才兼备的人。

2、作者 简介

宋濂(1310─1381) ，字景濂，号潜溪，谥号文宪。浦江人(浙江义乌县一带)，明初著名文学家。生活在元末明初，曾被召为翰林院编修，他借口父母亲年老，辞不就职，专心著述。明初朱元璋重用他，命为江南儒学提举，替太子讲经，并在自己左右顾问。主修《元史》，官至翰林学士承旨，知制诰ɡào ；朝廷的重要文书，大都由他参与撰写，被称为"开国文臣之首",年老辞官回乡，不久因长孙宋慎列入胡惟庸党，全家谪往茂州(四川茂汶)，中途病死夔kuí州(四川奉节)。生平著述很多有《宋学士文集》75卷。他的散文成就尤高，立意精深，语言生动畅达。这篇课文是他散文中影响最大的一篇。

宋濂和刘基、高启被并称为明初诗文三大家。

3、关于"序"

作为文章的体裁，序有书序和赠序之分。

本文是一篇赠序，序有"临别赠言"的意思。

赠序与书序的性质不同，赠序始于唐朝，文人之间以言相赠，表达离别时的某种思想感情，赠序多为推重、赞许或勉励之辞。

4、注音

嗜（ shì ） 硕（ shuò ）

叱咄（ chì duō ） 俟（ sì ）

负箧（ qiè ）曳（ yè ）

屣（ xǐ ）皲（ jūn ）裂

媵（ yìng ）人衾（ qīn ）

绮（ qǐ ）容臭（ xiù ）

烨（ yè ）

裘（ qiú ）葛（ gě ）