6布置下节课自主学习任务
1. 学生背会本课知识点,下节课课前小考
2. 学生完成本课练习册习题,明天早上收
5分钟
7板书
设计 第二课 民主监督:守望公共家园
一、 谁监督 监督谁
二、 选择民主监督的方式
三、 负责的行使监督权力 8课后反思 学生是学习的主体,教师只是引路人,因此,在教学中,我采用多种形式的教学方法,让学生主动去体验、去思考、去感悟;教学中要善于观察,正确引导,巧妙应对,更要抓住生成性资源,促进教学有效开展。