7.2民族区域自治制度-适合国情的基本政治制度

　　一、教学目标

1.知识与能力目标：识记民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度；

明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权；理解为什么实行民族区域自治制度；提高学生的探究分析能力和比较、鉴别能力。

　　2.过程与方法目标：通过十九大报告中党的民族政策，导入本课，引导学生学习民族区域自治制度的相关内容，提高学生探究分析能力。

　　3.情感、态度与价值观目标：教育学生理解并拥护我国的民族区域自治制度，积极履行维护国家统一和民族团结的义务，为维护我国民族平等团结互助和谐的社会主义民族关系贡献自己的一份力量。

　　二、教学重难点：

　重点：民族区域自治制度的含义及内容。

　难点：民族区域自治制度的自治地方、自治机关、自治权的理解

　　三、教学方法：启发式教学法、案例分析法、合作探究法

　　四、教学课时：一课时

　　五、教学过程：视频导入：十九大片段--

　　　　党的十九大报告指出：全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。

----我们党解决我国民族问题的基本政策，也是我国的一项基本政治制度，大家知道是什么吗？

　合作探究一：民族区域自治制度的含义、地位、内容是什么？

　　符合国情的民族区域自治制度

1.民族区域自治制度（板书）

　　教师活动：阅读教材内容，联系有关历史知识和现实实例，思考我国民族区域自治制度的含义和内容是什么？

学生活动：认真思考并积极讨论，踊跃发言