2020版数学人教A版必修5学案:第三章 3.4 第2课时 基本不等式的应用 Word版含解析
2020版数学人教A版必修5学案:第三章 3.4 第2课时 基本不等式的应用 Word版含解析第2页

∴函数y=x+(x>0)在x=2处取得最小值4.

(2)∵x>2,∴x-2>0,

∴x+=x-2++2≥2+2=6,

当且仅当x-2=,

即x=4时,等号成立.∴x+的最小值为6.

(3)∵00,

∴y=4x(3-2x)=2[2x(3-2x)]≤22=.

当且仅当2x=3-2x,即x=时,等号成立.

∵∈,

∴函数y=4x(3-2x)的最大值为.

反思感悟 在利用基本不等式求最值时要注意三点:一是各项均为正;二是寻求定值,求和式最小值时应使积为定值,求积式最大值时应使和为定值(恰当变形,合理拆分项或配凑因式是常用的解题技巧);三是考虑等号成立的条件是否具备.

跟踪训练1 函数y=2x+(x<0)的最大值为 .

答案 -4

解析 ∵x<0,∴-x>0,∴(-2x)+≥2=4,

即y=2x+≤-4.

命题角度2 求二元解析式的最值

例2 (1)若正实数x,y满足2x+y+6=xy,则xy的最小值是 ;

(2)若实数x,y满足x2+y2+xy=1,则x+y的最大值是 .

答案 (1)18 (2)

解析 (1)∵xy=2x+y+6≥2+6,设=t(t>0),即t2≥2t+6,(t-3)(t+)≥0