二、"文化大革命"中的"教育革命"

1．主要表现

(1)上山下乡：各地大中学校"停课闹革命"。1968年经毛泽东批示，全国掀起知识青年"上山下乡"运动。

(2)"教育革命"：各地开展创办"七·二一工人大学"，各级学校实行所谓"开门办学"，建立校外学工、学农基地。

(3)高考制度废止：1970年各级高等学校开始招收工农兵学员，这实际上废止了高等学校的升学考试制度。

2．主要危害：严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。

深化理解

"教育革命"的启示

教育是国家发展的基础，对于国计民生来说非常重要；经济、科技、民族素质的竞争在于教育，重视教育是发展的根本大计；国运兴衰，系于教育；坚持教育的社会主义方向。

三、教育事业的蓬勃发展

1．教育界拨乱反正：1977年恢复高考；建立中小学教师参评高级职称等制度。

2．"三个面向"战略

(1)提出：1983年，邓小平提出。

(2)内容：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。

(3)意义：成为新时期教育事业发展的指导方针。

问题思考

材料　1983年国庆前夕，邓小平为北京景山学校题词："教育要面向现代化，面向世界，面向未来。"这个题词成为新时期教育的基本方针。

邓小平为北京景山学校题词

思考　"三个面向"的实质是什么？"三个面向"教育方针的提出有何意义？

提示　实质：通过教育的发展提高国家和民族的竞争力。

意义：这一方针为中国教育指明了方向，对教育改革发展，特别是对更新教育观念、深化教育改革、促进素质教育等方面，都起了历史性的指导作用。