《鸟的天堂》精读引领课

　　教学目标：

　　1、有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的部分。

　　2、边读边想象画面，感受"鸟的天堂"的美丽景象，体会作者热爱大自然的思想感情，领悟作者抓住景物特点进行描写的表达方法。

　　教学重点：

　　边读边想象画面，感受"鸟的天堂"的美丽景象，体会作者热爱大自然的思想感情。

　　教学难点：

　　领悟作者抓住景物特点进行描写的表达方法。

　　教学时间：

　　一课时

　　教学过程：

　　一、创设情境，揭题引趣。

　　1、播放一首小鸟叫声的音乐，提问：同学们，你们听到了什么？谁来谈一谈？

　　2、同学们很有想象力，今天我们就来学习一篇和鸟有关的文章。（板书：鸟的天堂）

　　二、检查预习，以学定教。

　　1、出示预习单，小组合作交流。

　　2、检查反馈。

　　（1）学习字词。

　　（2）谈谈你对"鸟的天堂"的认识。

　　（3）个别读课文，通过读文检查预习情况，师生交流有关资料。

　　三、再读课文，理清脉络。

　　1、用自己喜欢的方式读课文，思考：

　　（1）鸟的天堂指什么？作者去了几次？看到的景象有什么不同？

　　（2）课文可以分成几部分？为什么这样分？

2、检查反馈。