精品《Module4 Unit2 Will it be hot in Haikou》教案教学设计
精品《Module4 Unit2 Will it be hot in Haikou》教案教学设计第2页

五.教学过程:

 Step 1: Warm - up / Revision (歌曲热身,动画导入)

  (一): Greeting : 师生打招呼问好

(二): Let's sing an English song : London bridge's falling down,OK?

 Step 2: Presentation (新授内容)

  1. 展示一些关于天气的图片,让学生猜出这是什么天气,引出关于天气状况的单词:sunny, windy, cloudy, rain, snow, hot, cold,

  Teach the words about these weather: hot cold sunny rainy snowy windy weather (呈现新词,图形结合)

  2.Teach the signs about the weather(游戏操作,引出图标)

Step 3:

1、Teach the word : weather. ( 多媒体课件显示各种天气状况的图标,教授"天气"这个单词)

 2、Try to remember the weather in the city .

( 2次听录音,让学生试着记忆文中出现城市的天气情况。)

 3、Learn the text.(课件出示地图)提问回答,猜天气,跟录音读当地天气。

Step4. Game and fun time