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数起来很方便，还不容易出错。10个10就是100，先圈出一个100，再圈出一个100，还剩3个十和5个一。那一共有多少个圆点呢？
学生：2个一百是二百，3个十是三十，5个一是五。合起来是二百三十五个圆点。
教师：你们用了一个词--合起来，很好。那除了这种方法外，你还能用其他方法表示出二百三十五吗？
教师：谁来说说你是怎么表示的？
学生1：我用小棒图，摆出了2个百，3个十和5个一。
学生2：我在计数器上拨出了2个百，3个十和5个一。
......
教师：观察几种不同的表示这个数的方式，你能发现什么？
教师：对，它们都表示由2个百，3个十和5个一组成的数。
教师：对照这些直观图，你能试着读出并写出这个数吗？