鱼儿 小羊 小白兔 大萝卜 小松鼠 六只大苹果

（3）引读：

一条--鱼儿 两只--小羊

三只--小白兔 四个--大萝卜 五只小--松鼠

六只--大苹果

3、再看图，告诉大家他们都在干什么？

指导学生把话说完整。

例如：一条鱼儿在水中游。

4、补充完课文内容后，出示课题。

板书课题：15 一条鱼儿水中游

5、学习生字"条、鱼"。

除了一条鱼儿，还有哪些东西也是用条的。（一条毛巾，一条裤子等。）

6、鱼字像什么？怎么记住它？（像一条鱼）

指导写"鱼"：

（1）复习笔顺规则：从上到下；

（2）观察每一笔在田字格中的位置：横折折在横中线上，最后一笔是长横。

（3）学生书空。

7、齐读课题。

二、学习儿歌

1、听课文录音，自己轻声跟读。

2、同桌对读，合作读，听的同学要注意，同学的字音读准了吗？

（要借助拼音读准字音）

3、把字宝宝请出来

交流识记方法：（象形记字法）