人教版必修4第二单元6.2在实践中追求和发展真理
人教版必修4第二单元6.2在实践中追求和发展真理第2页

 【基础知识自学】(按照下列顺序,认真研读教材,根据提示对教材进行圈、点、勾、划,完成填空题和思考题)

一、真理是客观的

1、真理的概念

(1)什么是真理?

(2)真理与谬误的界限不容混淆。

2、真理的客观性

(1)真理的最基本属性是 。

(2)真理面前人人平等。(为什么)

二、真理是具体的、有条件的

1、真理都是有条件的。

2、真理都是具体的。

三、追求真理是一个过程

  1、认识具有反复性。人们对一个事物的正确认识往往要经过从 到 ,再从 到 的多次反复才能完成。

2、认识具有无限性。人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。

3、认识的辩证发展

  【知识整合】★认识的辩证发展的原理及方法论要求

  ★预习思考: 判断改错

  1、真理是有用的,有用的就是真理。

  

2、真理的内容和形式都是客观的。

3、真理都是具体的、有条件的,这是真理最基本的属性。

4、真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,所以真理是绝对的、永恒的。

  

预习自测:

  1.真理最基本属性是( )

  A.主观性 B.客观性 C.科学性 D.能动性

  2."真理是时间的女儿,不是权威的女儿"这句名言是指( )

  A.真理与权威是相互排斥的 B.真理要靠历史和实践来检验

  C.真理与权威是相互依存的 D.只有服从真理,才能具有权威

  3."凡是对客观事物的反映即是真理"。这是( )

  A.一切唯物主义的观点 B.辩证唯物主义仅有的观点

C.主观真理论的观点D.混淆了真理同人的一般认识区别的错误观点

  4.对"真理面前人人平等"的理解正确的是( )

  A.在对同一对象的不同认识中真理只有一个 B.真理与谬误没有界限

  C.任何人必须承认认识的真理性 D.任何人获得真理的途径都是相同的

  5、"公说公有理,婆说婆有理"这种说法的实质是主张( )

  A.真理都是不确定的 B.真理都是有阶级性的

  C.真理都是绝对的 D.真理都是具体的

尝试演练 合作探究   课内探究案

  【合作探究】 2009年4月以来,从墨西哥蔓延开来的流感,最初被诊断为猪流感。后来,世界卫生组织等权威机构研究发现,这种流感病毒实际包含猪流感、人流感和禽流感三种流感病毒的基因片段,于是将这种新型流感改称为A(H1N1)型流感,我国称之为甲型H1N1流感。随着研究的深入,诊断技术不断改进,防治手段逐步完善,疫苗研制加速推进。国外疫情一经发布,我国政府高度重视,为确保人民群众健康和生命安全,全力开展防控工作。在广泛征求意见的基础上,卫生部、农业部专门制订并下发了诊疗方案和应急预案。各级地方政府及时采取措施,严格执行疫情零报告制度、指定定点收治医院、成立防控和救治专家组等,切实做好防控工作。

  对甲型H1N1流感的研究过程体现了有关人类认识的哪些哲学道理?(12分)