?

（2）列式计算：

（3）说说你是怎么计算的？为什么要这样计算？

我是 ，

因为 。

4、自学例2。完成课上的填空后，同桌交流 。

5、小结计算法则：看书P106后，小组合作完成。

（1）上面题里的分子为什么能直接相加减呢？因为 ；

（2）和与两个加数相比：（ ）变了，（ ）没变。

差与被减数、减数相比：（ ）变了，（ ）没变。

（3）同分母分数加减法的计算法则是： 。

（二）计算简单的同分母分数加减法。

1、独立完成P105做一做1、2题，小组内交叉检查。

2、组内说说计算方法，并选择一至二小题简单说说为什么要这样计算。

三、教师点拨。（可要仔细看呀!）

整数加、减法与分数加、减法的相同点：

1、意义相同。

加法意义：把两个数合并成一个数的运算。

减法意义：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。

2、计算法则相同。

整数加、减法是相同数位上的数才能相加、减，分数加、减法是分数单位相同的分数分子才能直接相加减，分数单位相同也就是分母相同。

3、分数的计算结果一定要化成最简分数。