1．现在请同学们自由读读课题。这仅仅是一个苹果吗？这苹果里有什么？还有什么？更有什么？（板书：关怀体贴、团结友爱）再读课题。
2.两次传递，哪次详写，哪次略写?这样安排有什么好处？
3．学到这里同学们，假如你是其中的一名战士你想说些什么呢？
（播放音乐指名说）
4.教师小结：学完课文，我们的内心都有了一定的触动。志愿军战士在艰苦的战争环境中，在困难面前，他们心里想的是别人。这种高尚的品格我们应该学习，老师希望大家永远记住"一个苹果"的故事。
七、作业布置
1．摘抄课文中你最受感动的句子。
2．写一篇读后感。
