Step 1 Warming up
2、Review words:where what when who
3、Ask students to make sentences,复习be going to ...的用法。
[设计意图]复习旧知识导入新课,为学习新知识打下基础。
Step 2 学习新词
呈现单词图片,学习单词list shoe ticket toothbrush airport passport
shoe
airport
1、 领读单词
2、 齐读单词、分组读、个别读。
3、做游戏"low and high","Chinese and English ",吹气球等进行单词的操练。
[设计意图]利用实物很直观形象地向学生展示了新单词,易于学生理解和记忆。利用游戏来复习巩固单词,寓教于乐,让学生在游戏中轻松掌握单词,突破重点。
Step 3 学习课文