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　　1．指定学生朗读小序。

　　2．学生讨论交流：小序部分的作用是什么？

　　"小序"是全诗重要组成部分，告诉了我们这三首诗写作的时间、地点、缘由和写作背景。"小序"使我们更好地理解诗人的革命情怀及诗人以诗明志的行为，表现了作者革命到底的决心。

　　3．指定学生朗读第一章。

　　4．学生分小组讨论下面问题。

　　(1)第一句有什么作用？

　　首句设问，总领全篇。

　　 (2)这首诗的主要内容是什么？表现了老一辈无产阶级革命家怎样的精神？

　　这首诗着重写陈毅身在必死险境，回忆艰难创业的征战过程，申明此生若不见革命胜利，死后也必定要召集旧部英魂继续战斗，表现了生死不渝、誓与反动统治者血战到底的革命精神。

　　(3)从炼字的角度赏析"招""斩"好在哪里？

　　一个"招"字，体现革命领袖的号召力和革命声势的浩大。一个"斩"字， 写出了广大士兵跟作者一样，将与反动派斗争到底。"招""斩"二字有力量，有气势，更能解心中之恨。

　　(4)诗中用了哪些修辞手法？

　　借代、比喻、设问。诗中"旌旗"借指军士；"阎罗"比喻凶恶残暴的敌人；首句用设问，总领全篇。

　　(5)这首诗写作上有什么特色？

　　首句用设问，总领全篇。后两句抒写奇特的想象。

5．学生齐声朗读第二章。