第一节　敲开原子的大门

　　第二节　原子的结构

学习目标 重点难点 1．知道阴极射线的产生及本质．

2．了解汤姆生发现电子的研究方法及发现电子的意义．

3．掌握α粒子散射实验的原理和结构．

4．知道卢瑟福的原子核式结构模型． 重点：1．对阴极射线演示实验，先了解器材结构，再认识现象和理解原理．

2．电子发现的探究方法．

3．α粒子散射实验的过程、现象和结论．

难点：能利用核式结构模型解释α粒子散射实验． 　　

　　一、探索阴极射线

　　1．阴极射线：在抽成真空的玻璃管两端加上______时，从______发生的一种使玻璃管壁上出现荧光的射线．

　　2．汤姆生对阴极射线的探索方法

　　（1）让阴极射线通过电场，根据__________，可判断阴极射线带______．

　　（2）让阴极射线通过磁场，根据__________，测出阴极射线的________．

　　预习交流1

　　阴极射线管的玻璃管为什么要抽成真空呢？

　　二、电子的发现

　　汤姆生的探究方法

　　（1）换用不同的放电气体，或用不同金属材料制作电极，测得阴极射线的荷质比______．

　　（2）在气体电离、光电效应中，可从不同物质中放出这种射线粒子．

　　（3）这种粒子的电荷与氢离子基本相同，______却比氢原子小得多．

　　预习交流2

　　19世纪后期，对阴极射线的本质的认识有两种观点．一种观点认为阴极射线是电磁波，另一种观点认为阴极射线是带电微粒．如果阴极射线带电，用什么方法才能判断？

　　三、原子的结构

　　1．汤姆生的原子结构模型--______________模型．

　　2．α粒子散射实验

　　（1）实验方法：用α放射源放射的α粒子束轰击______，利用荧光屏接收，探测通过金箔后的α粒子______情况．

　　（2）实验结果：__________α粒子穿过金箔后，仍沿原来的方向前进，但______α粒子发生了较大的偏转，并且有__________α粒子的偏转超过了90°，有的甚至几乎达到180°．

　　3．原子的核式结构的提出

　　（1）卢瑟福的原子核式结构模型

　　原子的中心有一个带正电的________，它几乎集中了原子的__________，而电子则在核外空间__________．

　　（2）核式结构模型能够解释α粒子散射实验．

　　4．原子核的大小

　　原子核的半径约为__________________，原子半径大约是________ m．

　　预习交流3

在α粒子散射实验中，偏转角大的α粒子与偏转角小的α粒子相比，谁离原子核更近一些？