结合自己的生活，说说你用什么方式认识的种子？

　　（4）展示指名学生说，例如吃的零食有种子；我们的主食也是种子加工的；吃的水果；书上看见过的；网上查询的；问的长辈......

　　学生回答

　　学生介绍认识的种子，比如：大米、黄豆、橘子籽

　　学生小组合作 熟悉的歌曲唤起孩子们对中秋节的记忆

　　计划试种 3.揭示课题

　　师：生活真奇妙，不问不知道，小小一粒籽，长成大苗苗。孩子们，我们也来试种一粒籽好吗？板书课题：试种一粒籽。

　　4.计划试种

　　（1）出示老师种的白菜的视频

　　（2）分小组说说如果我们要试种应该做些什么准备？写出你们的计划

　　（3）展示计划

　　课堂小结 教师：孩子们，接下来就请大家好好准备，试种一粒籽，看看哪些小组最有心做好这件事儿。

　　板书 试种一粒籽

　　资料：

　　柳絮中的小黑子儿就是它的种子，你想种可以把一根新鲜的柳条插入土中，它也能活，因为柳树可以插枝。杨树也是一样。21教育网