及世界人民如何维护和平，促进发展。

★教学过程

　　（一）引入新课

　　我们经常从报刊、电视中看到一些国家和地区不断发生冲突，甚至战争，导致社会混乱、人民流离失所，不得安生。也看到各国人民在联合国和其他国际组织的协调下，解决了一些国际冲突、经济发展、环境保护等各国人民的共同利益问题。这说明当前的国际社会仍然是十分复杂的，如何看待当今世界的总体形势？我国如何面对这一现实，开展对外交往，以维护我国的国家利益？这是本课要学习的内容。

　　（二）进行新课

一、 历史的沉思，时代的启示

　　教师活动：引导学生阅读教材101页材料，并思考所提问题

　　学生活动：积极思考并讨论问题

　　教师点评：20世纪下半叶，世界和平形势有了很大变化，避免了世界性战争的发生，这是世界人民共同努力的结果。但是，世界并不太平，和平与发展问题仍然突出，战争的隐患依然存在。

　　二、和平与发展是当今时代的主题

　　每个历史时代，都有自己的主要矛盾和根本任务。这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。邓小平指出，现在世界上真正大的问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。可见，和平与发展是当今时代的主题。

　　1、和平问题

　　（1）含义：和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。

　　（2）和平成为时代的主流

　　教师点评：上述因素中，最重要的是世界人民渴望和平，反对战争。

　　第二次世界大战后，经过世界各国人民的努力，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时期的和平的国际环境具有了现实的可能性，新的世界大战在可预见的时期内打不

起来。因此，要和平成为时代的主流。