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备 课 人 陈伟央 班 级 二（1） 学 科 数学 课 题 平行四边形的初步认识 课 时 数 第（）课时----总第（）课时 教学目标 1.使学生通过观察、比较、操作等实践活动，感知平行四边形的特点，初步认识平行四边形，能指出平行四边形和围出平行四边形。
2．使学生经历从直观、操作中抽象出平行四边形的过程，形成平行四边形的直观表象。 教学重点 建立平行四边形的直观表象。 教学难点 建立平行四边形的直观表象。 教学准备 师生准备三角尺、钉子板、小棒、长方形木框（学生可以用硬纸条做长方形框）三角形、四边形、五边形 教学过程 教学反思
（必须手写）