请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
识？
3.当你高唱着国歌时，想到了什么？齐读最后一段，领悟国歌的现实意义。
四、品味赏读，背诵积累
1.选择自己喜欢的部分，读给大家听，并谈谈读后的体会。
2.和小组内的同学比一比，看谁读得有感情。
3.背一背自己认为精彩的词句。
五、巩固生字，指导书写（重点指导"陋、催、荐"的写法）
六、总结全文，升华情感
1.学生谈学习本课的收获。
2.全体起立，配乐齐唱国歌，再次感受中华民族最强音。
七、作业：（任选一项）
1.把你搜集的与本课有关的其他资料和同学交流交流。
2.抄写课文中的好词佳句。
八、教学反思
课前，我精心预设《中华民族最强音》的每一个教学环节......
正如我所料，一上课，学生们就被高昂的《义勇军进行曲》调动起了积极性，学生们兴趣盎然，一直都进行得很顺利。让学生更深刻的体会作为中华儿女的我们，让我们在中华民族伟大复兴的历史进程中，时刻警钟长鸣，居安思危，吹响战斗的号角，唱起中华民族的最强音，奋发图强的爱国精神！