时候设法找时间给作者写信。while 表示"当......的时候"，后可接现在分词作时间状语，表示一个延续的动作，而as引导从句时强调主从句动作同时发生。故选D。

　　8．A.seriously B．kindly

　　C．generously D．possibly

　　解析：选A　根据语境可知，此处指她写有趣的故事，总是认真地对待作者关心的事。take sb./sth. seriously意为"认真对待某人/某物"，符合语境。 A项意为"严肃地，严重地"；B项意为"友好地，亲切地"；C 项意为"慷慨地"；D项意为"可能地"。故选A。

　　9．A.effective B．secret

　　C．open D．practical

　　解析：选C　根据下文中的"invitation to visit"可知，此处指Freeman老师邀请作者去玩。open invitation表示"公开邀请，不必预约的邀请"，符合语境。A项意为"有效的"；B项意为"秘密的"；C项意为"公开的"；D项意为"实际的，实用的"。故选C。

　　10．A.help B．offer

　　C．advice D．decision

　　解析：选B　take sb. up on the offer为固定用法，表示"接受亲人的意见"。由下文可知，作者想念老师，真的去拜访她了。故选B。

　　11．A.anytime B．at one time

　　C．this time D．at times

　　解析：选A　根据上文中的"Get your shoes on and your bags packed！"可知，作者的老师向作者发出邀请，作者答应去拜访她，老师回信中说："穿上鞋子，打好背包！随时欢迎你！"A项意为"任何时候，随时"；B项意为"曾经，一次"；C项意为"这次"；D项意为"有时，偶尔"。故选A。

　　12．A.worried B．disappointed

　　C．scared D．thrilled

　　解析：选D　根据语境及空格前的"I spent three weeks with her in Miami"可知，作者和Freeman老师一起做任何事时都很兴奋。A项意为"担心的"；B项意为"失望的"；C项意为"害怕的，恐惧的"；D 项意为"非常兴奋的，极为激动的"。故选D。

　　13．A.making B．rebuilding

C．providing D．touring