二、检查自学情况

1.同桌分段轮读课文，要求读准字音，读通句子。（课件3）

　　2.自由读课文，思考：课文写了发生在凯巴伯森林的一个什么故事？告诉我们一个什么道理？（课件4）

三、对比质疑，确定重点

1.多媒体出示图片（茂盛的森林），教师讲解：这就是美国亚里桑那洲的凯巴伯森林，在20世纪初叶，这里还是松衫葱郁、生机勃勃，大约有四千只鹿在林中出没。而到了1942年，这里却成了这幅光景（出示荒凉的图片）那里只剩下一些病鹿在苟延残喘。

　　（课件5、6）

2.看了这些画面，听了老师的讲解，现在你心里面最想知道什么呢？（课件7）

　　四、深入学习课文内容

　　1.读了课文，你知道了什么？

　　2.鹿们不知道"鹿死林毁"的真正原因在哪里，同学们，你们通过刚才的阅读知道吗？请仔细读课文，找一找。（课件8）

　　3.小结：罗斯福下令捕杀狼，凯巴伯森林六千只狼先后毙命，而鹿大量繁殖，过多的鹿超过了森林的供养限度，破坏了森林的生态系统，所以森林被毁了，鹿得不到食物，再加上疾病的蔓延而逐渐死亡。

4.用课文中的事例来说说：鹿和狼以及森林之间是怎样相互制约、相互联系的？（课件9）

5.再用课文中的事例说说：为什么人们必须尊重这种动物乃至