和植物的感应性现象的资料，相互交流。
反思：
在第二册的第一章中我们已经学习过人体通过各种感觉器官对外界不断变化的环境能够察觉，在第三册的第二章中，学生通过学习已经知道各种环境因素对生物的行为会产生各种影响，在本节中我们将进一步研究环境中的那些 因素对生物会产生影响以及生物体对环境的影响会有如何相应的反应，因此本节可以说起到承上启下的作用。
由于环境对生物的影响中，以对动物界的影响具有最广泛的多样性，学生也最为熟悉，而对植物的影响相对来讲较为陌生，因此如何采用各种方法使学生能感受到，将是此节内容成败的关键。
