育才小学集体备课教学设计方案

教与学的活动 设计意图 个性化调整 课堂变化及处理主要环节效果 是近似数，应用"≈"表示，在保留的小 数位里，小数末一位或几位是 0 的，0 应当保留，不能丢掉。最 后要注意别忘记写单位"万"或"亿"，遇有单位名称的要写上 单位名称。

(2)把一个数改写成以"万"或"亿"作单位的数，求的是准确 数，就在"万"或"亿"位后面点上小数点，小数末尾的 0 要去掉，遇有单位名称的要写上单位名称，应用"＝"表示，并写上 单位"万"或"亿"。

三、巩固练习：

练习十三

四、课堂总结

通过今天的学习，你有什么收获？

由浅入深，训练学生掌握用"万"或"亿"作单位改写数字的方法。