教学设计

化学必修2 第一章第2节（课时2）

元素周期律和元素周期表

　　【教学目标及分解】

1．课前预习先学目标

①先学课本P13到P17页，请观察表中某种元素，包含哪些信息？

认识元素周期表的结构以及周期、族等概念（周期的分类和族的分类）

②了解ⅡA、ⅤA和过渡金属元素的某些性质和用途

2．课中目标

　　①引导学生认识原子结构，认识元素周期表的结构以及周期、族等概念（周期的分类和族的分类），理解原子结构与元素周期表的位置间的关系。

　　②了解ⅡA、ⅤA和过渡金属元素的某些性质和用途

　　③归纳元素周期表中"位置-结构---性质"。

　　④通过对人类对元素周期表的认识历史的介绍，使学生认识到人类对客观事物的认识是随着社会和科学的发展不断深入的。

3．课后拓展目标

　　①能对原子结构与元素周期表等相互关系用于处理相关的问题；

　　②掌握元素周期表，绘制元素周期表的框架图。

　　【教学重、难点】

　　元素周期表的结构

　　【教学过程】

教学环节 学生活动 教师活动 设计意图 预习检测

（3min） 限时、独立、闭卷完成 巡视，确保学生独立完成；获取学生答题的准确信息 保证获得真实、有效预习情况，为后续教学提供依据 预习检测反馈（2min） 用IRS系统反馈预习检测情况 操作智慧系统，获得学生预习情况； 通过检测反馈，了解学生预习情况