苏教版小学语文四年级下册《三顾茅庐》导学案
苏教版小学语文四年级下册《三顾茅庐》导学案第2页

  【预习 .导入】

1. 课前你计划用什么方法了解《三国演义》中《三顾茅庐》这个故事?将故事情节简要概括下来。(读原著的这一章节最好)。

  我采用的方法是: 。

故事概括:

2. 读读课文,填填词语,并解释所填字的意思。

三( )茅庐 ( )( )起伏

青翠( )滴 秀丽( )人

群雄( )争 茅塞( )开

3. 认真读第三自然段填空。

( )的山冈 ( )的卧龙 ( )的松林

( )的溪流 ( )的竹林 ( )的景色

4. 体现刘备真心与诚心的词语有:

轻轻的敲门、 、 、 等

5. 诸葛亮用妙计试探刘备:

一课时

【研读.赏析】

一、 组内、全班交流搜集到的有关本课内容的资料,评议。(文字或图片)

交流刘备的真心与诚心,诸葛亮的妙计试探。(围绕这个话题展开课文)