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出示："找快乐"
小男孩是因为（ ）而感到快乐
保罗是因为（ ）而感到快乐
2、师：同学们，那么你们有过帮助别人而自己感到快乐的经历吗？
出示："说快乐"
我也曾因为（ ）而感到快乐。
群学：
体会小男孩"一心希望给予别人快乐"的高尚的思想。
三、达标检测，拓展提升。（10分钟左右）
1.达标检测：
1.效果检测（5分钟左右）
（ 1）在括号里填上恰当的词语。
（ ）的神情 （ ）的礼物 （ ）地问
（ ）的光芒 （ ）的夜晚 （ ）地看
（ ）的新车 （ ）的眼神 （ ）地说
（2）学了这篇文章你懂得了什么？
2.拓展提升（5分钟左右）
学习了这篇课文，你最想对小男孩说的话写下来。
作业：
填写练习册。
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