预习检测
课文具体写了些什么？ 小主持人引领： 课堂流程 教师活动 学生活动 谈话导入 自学生字词，整体感知。 总结全文 基础训练
1， 为什么说长城是世界历史上一个伟大的奇迹？
2. 指导学生根据板书总结课文内容，领会文章主题。 拓展训练
学生总结文章的写作方法？
把希望给明天，把努力给今天。
