2017-2018学年苏教版必修一 ATP的主要来源——细胞呼吸 教案
2017-2018学年苏教版必修一  ATP的主要来源——细胞呼吸 教案第2页

 细胞呼吸是否需要氧?生物在有氧和无氧的条件下是否都能进行细胞呼吸呢?

[探究酵母菌的细胞呼吸的方式]

1、作出假设

2、分组讨论、设计实验方案

3、实施实验

4、分析与结论

5、表达、交流和应用

  (上述具体内容详见书P91--92)

  学生在探究酵母菌细胞呼吸方式的活动中教师要提出下列问题:

1、酵母菌作为单细胞生物采取何种方式进行细胞呼吸?

2、酵母菌在有氧和无氧条件下,细胞呼吸的产物是什么?

3、在实验中如何控制实验条件和检测实验结果?

4、如何设计对照实验?

  学生通过实验、讨论后回答。

二、总结

通过探究实验使我们知道酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸。在有氧条件下,产生大量的CO2和H2O,在无氧条件下,产生酒精和少量的CO2,

三、布置作业

1、写好实验报告

2、⑴在探究实验的设计过程中,往往要进行对比实验,下列有关叙述中正确的是

A、只能设置两个实验组,互为对比实验

B、在"观察DNA和RNA在细胞中的分布"实验中,没有对比实验

C、进行对比实验是为了探究某种因素与实验对象的关系

D、只要实验现象明显,有没有对比实验对实验结论都没有影响

⑵酵母菌广泛用于发酵,为验证酒精发酵的产物,某研究小组设计了如图装置。1号、2号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0.1%BTB溶液至蓝绿色(水为较强酸性时,BTB液呈黄色)。下列有关评价合理的是