1、学生完成第（1）、2）小题
（1）教师指导，学生理解题意
（2）学生独立完成
（3）指名回答，自己是怎样做的，怎样想的。
2、学生完成第（3）题
（1）指导学生观察图，让学生发现这里有1000块糖一袋， 有10
块糖一袋。
（2）学生按要求独立完成。
（3）说说自己是怎样算出来的。
四、小结
1、这节课我们学习了哪些知识？
2、今天我们学习了拨珠子，数大数，写数。
3、教师鼓励学生回家后多数一数，写一写。
4、布置作业
板书设计： 拨一拨
二千九百三十二 2932
九千零四十 9040
一千零一 1001
