2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:第五章问题研究-南水北调怎么调? 教案2
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:第五章问题研究-南水北调怎么调? 教案2第2页

  水资源南北调配、东西互济的合理配置格局,具有重大意义。

  

  板书

  一、南水北调的重大意义

  (自主学习:按照教材P94的研究步骤进行)

  (教师创设情景、激发探究。出示教材图5.17"南水北调工程线路示意"和中国地形图)

  师:(发现问题,提出问题)东、中、西三条调水线路在工程量、调水量、水质、现有条件等方面有什么差异?

  师:(介绍)东线工程:利用江苏省已有的南水北调工程,逐步扩大调水规模并延长输水线路。东线工程从长江下游扬州抽引长江水,利用京杭大运河及其平行的河道逐级提水北送,分两路,一路向北,在位山附近穿过黄河;另一路向东,通过胶东地区输水干线到烟台、威海。规划分三期实施。

  中线工程:从丹江口水库引水,在郑州以西穿越过黄河,继续沿京广西侧北上,可基本自流到北京、天津。规划分两期实施。

  西线工程:在长江上游通天河、支流雅砻江和大渡河上游筑坝建库,开凿穿过长江与黄河的分水岭巴颜喀拉山的输水隧洞,调长江水入黄河上游。西线工程的供水目标主要是解决涉及青、甘、宁、内蒙古、陕、晋6省(自治区)黄河上中游地区和渭河关中平原的缺水问题。规划分三期实施。

  生:西线虽然短,但地形最复杂;中线从丹江口向北地势低,且已经有丹江口水库;东线基本上穿越平原地区,且可利用大运河河道。三条线路比较,工程量由大到小依次是西线、中线、东线;调水量由大到小依次是东线、中线、西线;水质由优至劣依次是西线、中线、东线;现有条件由好至差依次是东线、中线、西线。

  板书

  二、三条调水线路的优缺点

  师:三条线路可以相互替代吗?各有什么工程效益?

  (讨论交流)

  生:略。

  师:东线工程可为苏、皖、鲁、冀、津5省市净增供水量143.3亿立方米,其中生活、工业及航运用水66.56亿立方米,农业76.76亿立方米。

  东线工程实施后可基本解决天津市、河北省黑龙港以东地区、鲁北、鲁西南和胶东部分城市的水资源紧缺问题,并具备向北京供水的条件。促进环渤海地带和黄淮海平原东部经济发展,改善因缺水而恶化的环境。

为京杭运河济宁至徐州段的全年通航保证了水源,使鲁西和苏北两个商品粮基地得到