2、复习"除法"的内容。

　　（1）在这一部分，你学到了哪些知识？

　　（2）学生独立反思、回顾整理，然后小组展示交流。

　　（3）汇报交流，师引导归纳，构建知识网络。

三位数除以两位数（试商、调商） 除法 商不变的规律 常见的数量关系 路程、时间与速度 总价、数量与单价 　　（4）翻阅自己的作业本，整理以前的错题，说说三位数除以两位数的计算方法及注意事项，在小组内交流。

　　三、巩固练习。

　　1、完成教材第102页第4题。

　　2、完成教材第102页第7-9题。

　　四、课堂练习。

　　练习册中相关习题。

　　五、评价总结。

　　通过这节课的复习，你有什么收获？你还有哪些问题？

第三课时：复习运算律

复习内容：运算律

复习目标：

　　1、通过回顾与交流，巩固运算顺序，能正确地进行四则混合运算。

　　2、通过回顾与交流，巩固运算律，进一步理解运算律的意义，能灵活地运用运算律进行简便计算。

教学重点：巩固整数乘、除法的计算方法和算理。

教学难点：正确运用所学知识解决实际问题。

教学准备：课件

教学过程:

　　一、谈话引入，明确本节课复习内容。

　　师：这节课我们来复习运算律的相关知识。

　　二、回顾与交流。

　　1、复习"四则混合运算顺序"。

　　（1）说说四则混合运算的运算顺序。

（2）翻阅自己的作业本，整理以前的错题，说说进行四则混合运算时的注意事项，在小组内交流。