（三）板块研读，品味友情

　　1．研读"整天"一句。

　　（1）读着读着，你体会到了什么？谈谈对"整天"的感受。

　　（2）角色换位，体验朗读。

　　2．研读"真诚相约"句。

　　体会"请""还""一定"

　　"！"背后的强烈愿望。

　　3．小结引读。

　　（四）重温友情，体验真情

　　1．创设情境，重温友情。

　　2．体验情感落差。（播放二胡悲乐）

　　课件出示

　　（1）朗读体会。

　　（2）说话练习：面对眼前的一切，鸟儿呆了。他思绪万千......

　　3．为了找到自己日夜思念的好朋友树，他是怎么办呢？默读第五段后面的内容。

　　4．交流，相机板书学生词语：千里迢迢、千辛万苦、万分焦急等词。

　　5．相机研读三个问句：

　　（1）朗读评议。

　　（2）谈话：此时，你又会在心里怎样地呼唤你的好朋友呢？

　　6．分角色朗读，休会鸟儿内心的急切与伤心。

（五）研讨结尾，体味情韵