一、 复习提问第一课知识点

二、 导入新课：

多媒体：【仝正国的故事：仝正国（[tóng]同"同"。姓氏。）

初中毕业38年重返高中，3年苦读、3度高考，60岁终圆大学梦。

2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗憾落榜，2014年1月4日，65岁的仝正国第3次走进全国研究生考试考场，希望圆自己的研究生梦，她坦言："我考研不是为拿文凭，就是要享受学习的过程。】

三、 新课学习

（一） 打开学习之窗

活动1、14页，探究与分享。（多媒体）

学生小组讨论，发言。

教师归纳：我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是"学"；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是"习"。

活动2、15页，探究与分享。（多媒体）

学生思考发言；

教师点评学生的学习方式，并归纳：中学阶段，学习是我们重要的任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。例如，学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。

活动3、16页探究与分享。（多媒体）学生思考，发言。

教师讲解，归纳：1、 学习不仅仅局限在学校；2、学习需要自觉、主动的态度；3、学习与成长相伴；4、终生学习。

（二） 学习点亮生命

活动1、18页，学生思考：为何而学？（多媒体）

（要求：两个同学为一组，互问互答）

教师归纳：学习的重要性。

1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

2）学习就是给生命添加养料。

3）学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。

四、课堂训练（多媒体）

五、小结：学生谈本课的收获。

六、作业布置：

1、复习

2、预习：享受学习

　 板书设计 学习伴成长

一、 打开学习之窗

1中学阶段，学习是我们的重要任务

2学习不仅仅局限在学校

3学习需要自觉、主动的态度

4学习与成长相伴

5终生学习

二、学习的重要性

教学反思