三环六步教学一年级数学下教案

　　　　　　　　数的组成

　　　　　 一4）班数学教师 刘羽祯

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题

大家知道100以内数该怎么数，我们一起来数一下。你知道它们是怎样组成的吗？今天我们一起来学习它们的组成。板书：数的组成

2.揭示目标

　　知道几十是由几个十组成。几十几是由几个十和几个一组成。

　　二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　自学探究一：探究几十是由几个十组成（14分钟左右）

独学： 仔细观察图1：图上每捆有几根？有几捆小棒，也就是多少根？七十是有几个十组成的？

互学： 用同样的方法观察图2：每捆同样有几根？有几捆小棒？6个十，是多少？

群学：3个十，是多少？九十是有几个十组成的？ 　　自学探究二：几十几是由几个十和几个一组成 （ 14 分钟左右）

独学：图上每捆有10根，有7捆小棒。也就是70根？七十是有（ ）个十组成的。

互学：每捆有10根，有4捆小棒,，也就是（ ）个十，就是（ ）。还有6根没有捆，也就是（ ）个一。

　　群学：4个十是（ ）和6个一是（ ），合起来就是（ ）。 　　三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

　　1．填空：

　 （1）10个一是_________，10个十是____________．

　 （2）五十里面有_________ 个十，再添二个十是________．

　 （3）三十八里面有__________ 个十和 ________ 个一．

　 （4）六十九是由____________个十和__________个一组成的．

（5）四个十和三个一组成（ ）。

（6）六十里面有＿＿个十，一百里面有＿＿个十．

　　2.第35页做一做

3.拓展提升：

　　课本第39页，第4题