三、 展示反馈

1、 生字的认读情况。

2、 正确、流利、有感情地读课文。

四、达标检测（分层设计：A、B、C）

1、看拼音，写词语。

xǐ huān qì wèi shí kè

( ) ( ) ( )

qīng zhòng yè wǎn yì qún

( ) ( ) ( )

2、读一读，写一写。

喜 喜欢 喜爱 欢喜 喜悦

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味 味道 气味 臭味 味觉

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刻 刻苦 刻刀 雕刻 刻字

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课堂评价与反思