要求:多读几遍,不加字不漏字,读准每个字的字音,特别是有拼音的字要多拼多读。

6、指名读

7、指导朗读

(1)指导轻声"吧"

各种形式拼读,师指导读得又轻又短。

(2)师:下雨啦,柳树要发芽,桃树要开花,多高兴呀!

多种形式朗读柳树和桃树的话: 指名读

同桌读

小组读

分角色读

(6)师生一齐表演读

8、学习生字:桃 花

(1)同桌合作学习

要求:读一读 读准字音

认一认 认清字形

找一找 找好办法记住生字

(2)交流

桃:积累儿歌中及其他木字旁的字。

花:指导书写新笔画"竖弯勾"

书空"花"

三、巩固拼音,拓展延伸

1、游戏(一):桃花朵朵开。

复习词语