【训练提升】（15′）

（一）给下列词语注音。

( ) ( ) ( )

　官 吏 朝 廷 浙 江

( ) ( ) ( )

　宪 法 廉 洁 怠 慢

（二）修改病句。

1. 我喜欢上网，因为是我拓展了视野。

2. 盲姑娘看见来了陌生人，连忙站起来让座。

c .近义词。

　强劲→ 终究→ 巨大→

　惧怕→ 恼恨→ 城实→

　d.反义词。

强劲→ 平和→ 违背→

【课堂小结】（3′）

　　本节课的收获 。

【教学反思】

　　　一篇文章都有值得我们和学生共同去感悟的地方，而每一个人的所得是不尽相同的。我们要引导学生在学习、感悟他人的美妙篇章时，不忘时时联系自己，感悟自己，感悟人生，"把别人的文章当参谋，把自己的人生当军事"！ 我力求每一节语文课都能陪伴孩子们度过一段幸福快乐的时光！