2020版高考生物北师大版一轮复习讲义:第九单元 第32讲 人与环境的可持续发展 Word版含解析
2020版高考生物北师大版一轮复习讲义:第九单元 第32讲 人与环境的可持续发展 Word版含解析第5页

考点二 生态环境的保护

1.善待自然

(1)物种的减少使生物多样性降低,对人类自身的生存和发展构成巨大威胁。所以,保护生物多样性就是保护人类自己。

(2)措施:人与自然和谐共处是保护生物多样性的最有效措施。对于珍稀物种和濒危物种,主要通过就地保护和迁地保护两种途径加以保护。

(3)保护森林

①森林的功能:地球的"基因库";在生物圈的物质循环和能量流动中起着重要作用;具有净化空气、保持水土、涵养水源、防风固沙、降低噪声等多种环境功效。

②我国在1984年颁布了《中华人民共和国森林法》,国家对森林资源实行了采伐限额管理,实现了对森林资源的持续利用。

(4)保护海洋:海洋是地球上最大的生态系统,我国从1995年开始,在东海、黄海、渤海海域实行全面伏季休渔制度。

2.环境污染的防治

措施:物理技术、化学技术和生物技术,其中生物处理技术是与生物科学密切相关的污染治理措施。

3.拯救地球是全世界人民的重任

地球是一个整体,一个区域的环境污染和生态破坏,最终将导致全球性的环境问题。大家应该都来关心环境问题,形成自觉地保护环境的意识。

(1)遗传多样性较低的种群适应环境能力强( × )

(2)生物多样性的丰富程度与自然选择无关( × )

(3)外来入侵物种进入一个新环境中必定表现为"J"型增长( × )

(4)就地保护是对生物多样性最有效的保护( √ )

(5)在植物园引种栽培红豆杉的措施属于迁地保护( √ )

图1表示生物多样性的三个不同层次,图2中甲、乙、丙是关于地雀的进化、发展过程示意图,请分析回答下列问题: