教材分析：

本模块主要要求学生学习能够用含有动词过去式的句子叙述过去的事情。能够简单介绍某人的经历。培养学生能够运用含有动词过去式的句子谈论并讲述名人一生的经历。

学情分析：

　　 六年级英语在小学英语教学中起着承上启下的作用。这个阶段儿童思维发展开始从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但是他们的抽象逻辑思维在很大程度上仍然是直接与感性经验相联系，仍有很大的不自觉性和具体形象性。所以语法的讲解在这个阶段会比较困难，抽象的概念很难被他们接受，教学中我注重通过词句的反复训练和感知来习得语言的综合运用能力。

学习目标：

知识与技能：

　　1. 听、说、读、写单词flew, about；听、说、认读单词spent, video, proud, October, someday。

2. 听、说、读、写句子"In October 2003, my father flew into space in Shenzhou V", "He spent about twenty-one hours in space. He did a lot of work there"。

过程与方法:

1、培养学生的听、说能力以及能用所学的语言描述图片。

2、通过视、听让学生充分理解课文内容并把所学的语言运用到现实生活中。

情感态度与价值观：

培养学生能够运用含有动词过去式的句子谈论并讲述名人一生的经历。

学习重点：

1. 听、说、读、写单词flew, about。

　　2. 能够用含有动词过去式的句子叙述过去的事情。

学习难点：

　　能够用含有动词过去式的句子叙述过去的事情。

学习材料准备：

课本、磁带、多媒体教学课件 教 学 流 程 设 计 二次备课