2019-2020学年人教版高中地理必修2教案:4.3 传统工业区与新工业区 教案2
2019-2020学年人教版高中地理必修2教案:4.3 传统工业区与新工业区  教案2第2页

  1.传统工业区存在的问题及其综合整治途径。

  2.意大利东北部和中部地区为代表的新兴工业区的特点。

  3.分析美国"硅谷"的区位因素。

  教学难点

  1.高新技术对新兴工业发展的渗透作用。

  2.讨论辽中南工业区的综合整治、浙江温州乡镇企业和北京中关村的发展。

  教具准备

  课本插图、课件、投影仪、讲义及补充材料

  课时安排

  2课时

  教学过程

  第1课时

  导入新课

  师:上一节学习了工业地域的形成,我们知道工业联系导致工业集聚,从而促使工业地域的形成。现代工业生产分工越来越细,部门越来越复杂,工艺日益专业化、自动化,各部门、各企业间的联系越来越广泛。这一切为工业地域的形成和发展创造了有利的条件。今天就来学习传统工业区和新工业区。

  第三节 传统工业区和新工业区(板书)

  推进新课

  师:阅读P65第一段,思考传统工业区的分布及特征。

  生:两位学生回答。

  师:传统工业区主要分布在有丰富煤铁资源的地区,发展跟煤炭、铁矿有关的工业部门,如煤炭、钢铁、机械、电力、化工等。这些工业一般都是大型企业,资金高度集中,在世界上主要分布在德国鲁尔区、英国中部区、美国东北部、中国辽中南等地区。

  师:(媒体展示图片并讲述)

     

  

  美国工业分布地区的变化

  一、传统工业区(板书)

  1.德国鲁尔区、英国中部区、美国东北部工业区、我国辽中南工业区等。(板书)

2.传统工业区的特征(板书)