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第一课时
一、引入：
昨天，我们刚刚走进坐落在山环水绕的山谷里的小山村，感受到了小山村的清新宁静，今天，我们再一起走进乡村里的大花园，看看那里又有什么？
简单介绍作者萧红的生平，为学生理解文章做准备。
二、初读课文，学习生字。
1．自己读课文，标出自然段，圈画生字。
2．教师出示生字卡片，读一读，遇到不会的字，发挥学生自主识字的能力。
三、检查读文，在读中学习1-4自然段。
1．请同学们再自由读读1-4自然段，边读边想：乡村里的大花园是个什么样的花园，你是从课文哪些地方知道的？
2．指多名同学回答并补充。此时老师板书：蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、太阳。
3．下面我们就举行一个朗读比赛，请你有感情朗读课文的前4个自然段，然后再选一个你读得最好的一段给大家展示，标准只有一个，那就是比一比看谁能把这些小生长灵的样子读好。
4．在小组内展示，给学生一个充分展示自己的舞台。